反面说义务教育顺延的缺点【郑州金融学校】
发布时间：2025-07-07 来源：郑州市金融学校
今天， 郑州中专学校郑州金融学校就所以说义务教育往后顺延有什么弊端吧。我们照样分为三个方面：学生，学校，和老师。
首先是学生方面，虽然乍一听义务教育延后很诱人，好处也是多多的，但是仔细一想，它的弊端也是十分致命。如果每个人对上高中都没有压力了，那么刚从小学那个无所畏惧，毫无压力的年代升入初中，谁还会刻苦的学习呢？每个人的心里都有一杆称，都有一个天平，如果出现大起大落，这个天平就会倾斜。那么同样，每个学生毫无压力的步入小学，又毫无压力的步入初中，如果不在这里给自己上一些砝码，仍然毫无压力的进入高中，这就会让很多学生产生惰性，以至于初中的知识学到的不多，到高中忽然有了升学压力，学生也会收不了。所以，“义务教育延后”对于学生来说，也是一块有毒的苹果。
那么对于学校来讲，最吃亏的是那些中专学校，如果每个人都能上高中了，那么谁还会上中专学校呢？所有的家长都会有一个心理，希望自己的孩子考上大学，不管孩子的程度有多差，总会给自己一个心理暗示：我孩子万一考上大学了呢？所以在中专学校和高中学校同时放在这里让大家选择的时候，估计家长也会毫不犹豫的选择高中吧。那么如果孩子最后考不上大学呢？这就是一个值得思考的问题了。
郑州金融学校最后一点对于老师，对于初中老师来讲，这无疑是一个十分有利的政策，因为他们可以忽略学生很多缺点，因为升学对他们来讲毫无压力，必将高中也是义务教育了，所以初中不管什么样子都无所谓。但是对于高中老师呢？责任会变得更加重大，不仅要教授比初中难出好几倍的知识，可能还有努力改正学生的一些坏习惯，甚至还背着学生的升学压力。初中老师是轻松了，但是对于高中老师，压力却不知加了多少倍。要知道，中招的淘汰率只有17%，而高考的淘汰率却足足有40%！这就相当于，高中随便上，到了高考就可能一下跌倒了谷底，毫无过度可言。因此，这对高中老师而言，是一个极不公平的政策。
那么，您觉得，要不要义务教育往后顺延呢？
本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/
本文标题：反面说义务教育顺延的缺点【郑州金融学校】
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首先是学生方面，虽然乍一听义务教育延后很诱人，好处也是多多的，但是仔细一想，它的弊端也是十分致命。如果每个人对上高中都没有压力了，那么刚从小学那个无所畏惧，毫无压力的年代升入初中，谁还会刻苦的学习呢？每个人的心里都有一杆称，都有一个天平，如果出现大起大落，这个天平就会倾斜。那么同样，每个学生毫无压力的步入小学，又毫无压力的步入初中，如果不在这里给自己上一些砝码，仍然毫无压力的进入高中，这就会让很多学生产生惰性，以至于初中的知识学到的不多，到高中忽然有了升学压力，学生也会收不了。所以，“义务教育延后”对于学生来说，也是一块有毒的苹果。
那么对于学校来讲，最吃亏的是那些中专学校，如果每个人都能上高中了，那么谁还会上中专学校呢？所有的家长都会有一个心理，希望自己的孩子考上大学，不管孩子的程度有多差，总会给自己一个心理暗示：我孩子万一考上大学了呢？所以在中专学校和高中学校同时放在这里让大家选择的时候，估计家长也会毫不犹豫的选择高中吧。那么如果孩子最后考不上大学呢？这就是一个值得思考的问题了。
郑州金融学校最后一点对于老师，对于初中老师来讲，这无疑是一个十分有利的政策，因为他们可以忽略学生很多缺点，因为升学对他们来讲毫无压力，必将高中也是义务教育了，所以初中不管什么样子都无所谓。但是对于高中老师呢？责任会变得更加重大，不仅要教授比初中难出好几倍的知识，可能还有努力改正学生的一些坏习惯，甚至还背着学生的升学压力。初中老师是轻松了，但是对于高中老师，压力却不知加了多少倍。要知道，中招的淘汰率只有17%，而高考的淘汰率却足足有40%！这就相当于，高中随便上，到了高考就可能一下跌倒了谷底，毫无过度可言。因此，这对高中老师而言，是一个极不公平的政策。
那么，您觉得，要不要义务教育往后顺延呢？
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